近年来，红河州金平县立足边境、民族、山区叠加的县情实际，聚焦领导干部“关键少数”和青少年“未来多数”，创新实施“双语普法、边境普法、民族普法、源头普法”四大工程，推动法治宣传教育从“政策推动”向“法治保障”全面转型，为边疆民族地区高质量发展和社会和谐稳定筑牢坚实法治根基。

高位统筹谋全局，构建边境普法“责任链”

构建“县委统筹、专项工作领导小组牵头、部门协同、乡镇主抓、边境村落实”的五级联动工作格局。制定印发《金平县2026年普法强基补短板专项行动实施方案》，细化重点任务，明确涉边部门、民族乡镇、边境村寨责任清单，实行挂图作战、销号管理。截至5月，县委、县政府已召开普法强基工作推进会1次、专项工作调度会3次，专题研究边境普法、民族普法和命案防控等重点工作。县处级领导带头，采取“四不两直”方式深入勐拉、金水河、勐桥等边境乡镇督导检查6次，覆盖15个边境行政村，问题整改率达100%，确保普法责任层层压实、落地见效。

抓住“关键少数”，引领学法用法“风向标”

充分发挥领导干部“关键少数”头雁效应，把学法用法作为法治建设的“牛鼻子”工程。将《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等核心法律法规纳入应知应会清单，健全常态化、制度化学法体系，以刚性制度约束学法行为，以精准学习提升法治素养。坚持“以案释法、以学促干”，通过庭审观摩、专题研讨等实战化方式，引导领导干部运用法治思维处置政务、化解矛盾。压实“谁执法谁普法”责任制，推动普法履职从“软任务”转为“硬指标”，以“关键少数”的法治自觉，引领全县尊法学法守法用法蔚然成风。

守护“未来多数”，点亮青少年成长“法治灯”

全面推进“法治副校长”进校园，全县95所中小学实现全覆盖。聚焦防性侵、防校园欺凌、禁毒防艾等重点，通过模拟法庭、情景互动、案例剖析等生动形式，引导青少年树立守法、规则、诚信及防范违法犯罪意识。截至5月，累计开展“法治进校园”活动46场次，覆盖师生2.1万余人次。法治教育之外，心理守护同步发力。启动“青苗守护 伴你成长”未成年人心理健康服务项目，聚焦学生心理与家庭教育两大核心，为边疆民族青少年构筑坚实心理防线。在八一中学，心理导师带领学生开展“情绪云朵”想象与呼吸调节训练，帮助留守儿童辨识压力、转化负面情绪，有效缓解孤独与焦虑。在金沙社区，“家长夜校”运用“冰山理论”，深入解析隔代抚养与亲子沟通难题，倡导共情接纳的沟通方式，筑牢安全亲子关系。通过“法治教育+心理服务+家校协同+欺凌防治”，金平县以多元路径点亮边疆孩子的成长之路，让法治之光照亮每一颗“未来之星”。

深耕基层沃土，打通普法“最后一公里”

针对多民族聚居、边境线长的实际，金平县推动普法从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。边境普法方面，聚焦强边固防与跨境犯罪治理，深入抵边村寨开展“法治护航边境线”专项行动，设立临时普法点12个，发放“双语”宣传册5000余份，接受现场咨询480余人次。民族普法方面，组建13支民族语言普法小分队，吸纳165名“双语”法官、民警及“法律明白人”，覆盖113个边境村寨；结合泼水节、花山节等民俗节庆，用民族语言解读婚姻家庭、土地纠纷等法律知识，现场化解矛盾十余起。同时面向农村群众、务工人员等重点群体，开展“敲门送法”“暖心护薪”等定制化服务，让法条成为群众可感可用的生活常识。

普法与治理并重，绘就边疆治理“平安画”

创新“双语调解+司法联动”模式，在边境村设立9个联合调解室，高效化解涉边涉民族纠纷42起，实现“小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交”。聚焦边境纠纷、山林土地、邻里劳资等重点领域，共排查各类矛盾纠纷186起，成功调解179起，调解成功率达96.2%。持续推进民主法治示范村（边境特色）创建，新增86名“双语”“法律明白人”，全县法治骨干队伍达591名，实现村村有普法骨干、组组有法治带头人，持续夯实边疆基层治理法治底座。