12月17日下午，红河州元阳县南沙中学的训练室里，一场“量身定制”的巡回审判正在进行。元阳县人民法院将一起真实的盗窃案件庭审现场完整地“搬”进了学校。

与以往有所不同的是，此次旁听的150余名学生，大多是在成长过程中曾走过弯路的特殊少年。他们当中有不少曾是老师和家长眼中难管教的“刺头”，曾厌学叛逆、意气用事，甚至参与打架斗殴，正处在人生观、价值观形成的关键节点。

“现在开庭！”审判员沉稳有力的声音划破训练室的空气，原本还带着些许好奇议论的学生们瞬间坐直了身子，目光齐刷刷投向临时搭建的审判席。

威严的法徽格外醒目，审判席、公诉席、辩护席依次排开，桌上的法槌、卷宗整齐摆放，仿佛将法院的庄严氛围原封不动地“搬”到了校园里。

接下来的两个小时，法庭调查环节中，公诉人逐一出示被盗手机、电脑的物证照片和证人证言，声音清晰而坚定；激烈辩论时，辩护人与公诉人围绕被告人的主观恶性程度展开交锋，既法理分明又不失温度；最后陈述阶段，被告人低着头，声音带着颤抖，表示后悔。

整场庭审就像一部沉浸式法治纪录片，每一个环节都紧紧抓住了在场师生的注意力，让在场的每个人真切地感受到法律的庄重与司法的严谨。

休庭间隙，训练室里依旧弥漫着严肃的气息。“我没想到真实的庭审是这样！”学生小张小声感慨，“电视剧里的法官总是很严厉，但今天看到审判员问被告人问题时，语气里还有一丝惋惜。”旁边的学生小李也跟着点头，攥紧的拳头慢慢松开：“原来偷东西不是小事，会留下案底，连未来找工作都受影响。”几位老师则在一旁轻声交流，记录着学生们的反应，眼神里满是欣慰。

以案为镜 让成长之路多一分清醒

庭审结束后，在法官的鼓励和引导下，被告人讲述了自己犯罪的最初缘由、在监狱和看守所的所思所想以及对未来的人生规划。面向在场的师生，被告人语气诚恳地说道：“希望你们不要像我一样，要珍惜当下所拥有的自由，好好学习”

与此同时，法官变身“法治讲师”，仔细讲解了盗窃罪等一些青少年常见的犯罪构成要件及法律规定，从案件细节延伸到青少年常见的法律风险，深入剖析“一时冲动”“侥幸心理”可能带来的深远影响，引导学生们明辨是非、坚守法律底线，树立正确的人生观、价值观，慎重对待每一次人生选择。

这是元阳县法院创新青少年法治教育的生动实践。一场庭审，一次教育；一次触动，一生受益。尤其当被告人鼓足勇气，转身面向在场的少年们，亲口讲述自己的教训时，那份真诚超越了任何说教。他主动揭开自己的伤痕，并非为了博取同情，而是希望以自己为镜，努力照亮后来者可能走偏的道路。

未来，元阳县法院将继续推动“审判+普法”深度融合，让司法走出庄严的法庭，走到青少年身边，让法治的种子在青春的土壤里生根发芽，最终内化为伴随一生的规则意识与法治信仰，为法治社会建设注入持久而温暖的青春力量。