一堂法治课，半日解纷忧。连日来，昭通市威信县针对乡村法律资源分散、群众学法用法渠道狭窄等问题，利用农闲时间把法律知识送到村民家门口，把法治课堂直接搬到田间地头、农户院坝、农家书屋、户外广场等，实现普法宣传从以往的“大水漫灌”向满足群众需求的“精准滴灌”转变，让法律知识如涓涓细流浸润群众心田。

法治课堂“五位一体”，普法学法更加系统

在麟凤镇金竹村，一场别开生面的法治课堂正在进行。来自威信县司法局的普法先锋队队员采用“听、调、看、解、发”“五位一体”的方式，让法律知识变得生动可感，成为全县89个村（社区）开办法治课堂的生动缩影。听，即听法律宣讲。队员们围绕常见的婚恋纠纷、山林土地纠纷、经济纠纷等，用方言土语解读法律条文，让村民听得懂、学得会。调，即调矛盾纠纷。课堂上，普法队员现场调解了一起因宅基地界限引发的邻里纠纷，以情理法并用的方式促使双方握手言和，为村民们上了一堂生动的法治实践课。看，即看警示短片。播放根据真实案例改编的普法微电影，影片中，主角因一时冲动酿成严重后果的故事，让现场群众深受触动。解，即解法律困惑。“老人赡养问题该怎么解决？”“借款条据怎么写才规范？”面对村民们的询问，普法队员逐一耐心解答。发，即发普法微信。课堂结束后，队员们将本次宣讲的重点内容编成通俗易懂的信息，发送至村组微信联络群，方便群众随时查阅。

分级分类覆盖到边，普法学法更加便捷

据了解，威信县根据乡村实际，系统构建法治课堂常态化开展机制，推动普法先锋队队员沉到村组一线服务群众法律需求。在县级层面，每月组织开展一次法治课堂，针对社区矫正对象、刑满释放人员等特殊群体开展释理说法和教育引导；在乡级层面，每半月开展一次法治夜校，变“我要讲什么”为“群众要听什么”，及时回应群众关切；在村级层面，由综治中心统筹，组织派出所、司法所以及相关行业站所部门等组成工作小组，在开课前通过村组微信群、干部走访、民意收集箱等多种渠道，广泛征集群众意愿，形成“普法需求清单”，再有针对性地进行普法。

“这种分类施策的方法很管用，”麟凤司法所负责人表示，“我们根据不同群体的需求，提供精准的法律服务，效果明显提升。”一位参加过课堂的村民感慨道：“以前觉得法律离我们很远，现在才知道它就在我们的生活中。这样的普法很实用！”

始终聚焦一个转变，普法学法更加高效

威信聚焦推动基层工作从“事后处置”向“源头预防”的转变，努力推动群众心态积极转变、治理方式有效转型、社会风气明显转好。扎西镇龙溪社区党总支副书记表示：“现在很多矛盾在萌芽阶段就被化解了，工作推进更加顺畅。尊法学法守法用法在社区蔚然成风，法治精神逐步融入日常生活，为构建和谐社区注入了持久动力。”

罗布镇、旧城镇、长安镇等乡镇已将开展法治夜校固化为办好法治课堂的重要形式，根据村组群众法律需求，动态调整普法内容、实时确定开课地点、持续创新普法方式，让法治宣传覆盖更多人群，用浓浓的法治氛围破解乡村治理难题。“通过系统学习，群众法治意识显著增强，主动运用法律武器维权、通过调解途径化解纠纷的事例明显增多。”威信县司法局负责人表示，目前威信全县已开展法治夜校、法治院坝会、法治田间会等各种形式的法治课堂1000余场次，下一步，还将坚持好“县一月一次、乡半月一次、村一周一次”的常态化普法机制，确保法治教育持续深入，在全社会营造起办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的浓厚氛围，努力让法治社会成效更加可及可感。