大理州巍山县司法局围绕“八五”普法规划的总体要求和工作重点，结合普法强基补短板专项行动，“三部曲”推进未成年人法治宣传教育工作。

搭建平台，走进校园播撒法治“种子”

投入资金在文华中学建成巍山县青少年法治宣传教育基地，在庙街添泽村委会实施省级法治宣传教育文化场所示范点项目。成功将巍山县青少年法治宣传教育基地打造成为全县未成年人法治宣传教育的第二课堂，师生们通过法案警示、扫黑除恶、禁毒防艾、未成年人保护等板块的学习，做到尊法学法守法用法，切实预防了未成年人违法犯罪。

省级法治宣传教育文化场所示范点，同步辐射周边学校、村委会、游客参观学习，为未成年人法治宣传教育工作搭建了强有力的实体平台，达到入脑入心的学习效果，切实提高未成年人法治宣传教育的针对性和实效性。

示范引领，做优品牌提升司法“成色”

以巍宝山乡安乐小学为试点，打造“巍山县‘法润童心 法育未来’法治宣传进校园示范点”，并在此基础上逐步推开全县各学校创建工作，成功打造巍山县“法治宣传进校园”工作的品牌亮点。

建立《安乐小学法治副校长工作年表》，法治副校长每年到学校组织开展丰富多彩的“法治与我同行”实践活动。完成学生法治作品，教唱《法治歌》，设置法律知识宣传栏、墙体宣传画、学生学法心得墙等宣传版面200余平方米，建立“普法芳草地”法治宣传阵地。选配与未成年学生学习、生活、成长息息相关的法律书籍200余册，方便学生及时查阅了解法律知识，满足学生学法用法需求。

压实责任，靶向普法传递司法“温情”

制定出台《巍山县进一步加强普法责任制落实的工作方案》，进一步明确和压实普法责任主体部门的普法责任，推动“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”“谁用工谁普法”的普法责任制落实。组织召开“巍山县未成年人法治宣传教育工作座谈会”，县级有关部门及各乡镇中心校、各中学参加会议，进一步提高了各相关部门和学校对未成年人法治宣传教育工作的重要性和紧迫性认识。

同时，与县教体局联合出台《巍山县中小学法治副校长工作指导意见》，从法院、检察院、公安、司法等单位选聘、派出公职人员担任各学校法治副校长，实现公立学校法治副校长全覆盖，有效提升中小学校治理体系和治理能力现代化。